Educación social, igualdad, ciudadanía digital y retos contemporáneos

Este libro aborda algunos de los desafíos educativos y sociales más relevantes del presente, situando la educación como un espacio clave para comprender y transformar realidades marcadas por la desigualdad, la diversidad y los cambios asociados a la digitalización. A través de diferentes investigaciones y experiencias, se ofrece una mirada fundamentada sobre el papel de la educación en la construcción de una ciudadanía más consciente, crítica y comprometida.

En un primer eje, la obra se centra en la igualdad de género como dimensión estructural de la educación contemporánea. Se analizan tanto los avances normativos como las tensiones que persisten en la práctica educativa, poniendo el foco en la necesidad de integrar esta perspectiva de forma efectiva en la docencia universitaria, los materiales curriculares y las políticas institucionales. Asimismo, se examinan problemáticas emergentes vinculadas a los entornos digitales, como la violencia simbólica en los videojuegos o las percepciones juveniles sobre la violencia sexual, junto con el debate sobre el uso educativo del teléfono móvil, evidenciando la importancia de una educación digital crítica y regulada.

El libro incorpora también una reflexión sobre la educación social y su papel en la construcción del bienestar comunitario. Desde esta perspectiva, se analiza el desarrollo comunitario como proceso educativo y se abordan problemáticas como la soledad de las personas mayores o la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual, destacando la necesidad de intervenciones que articulen dimensiones educativas, sociales y políticas de forma integrada.

Finalmente, se presentan propuestas que amplían la mirada educativa más allá de la escuela. La formación del profesorado en contextos rurales, el uso del entorno como recurso didáctico o el aprendizaje en espacios no formales se muestran como vías relevantes para conectar los procesos educativos con la realidad. Estas aportaciones ponen de relieve el valor de experiencias situadas y contextualizadas que favorecen aprendizajes significativos y sostenibles.

Dirigido a docentes, investigadores y estudiantes, este libro ofrece claves para interpretar los retos actuales de la educación sin simplificaciones, atendiendo a su complejidad y proponiendo líneas de acción orientadas a una educación más justa, inclusiva y conectada con la sociedad.