Desarrollo de competencias sociales y emocionales para fortalecer el bienestar del profesorado

El entorno académico está lleno de desafíos a los que el profesorado se ha de enfrentar día a día: carga de trabajo excesiva, conflictos que debe resolver o mediar, cuestionamientos por parte de las familias y el abordaje de situaciones complejas en el aula. Estos retos exigen paciencia y habilidades profesionales, así como una sólida capacidad para manejar las emociones y las relaciones interpersonales, en donde la gestión del estrés y la resiliencia son clave. Por ello, contar con competencias sociales y emocionales bien desarrolladas resulta esencial.

Con un enfoque práctico y accesible, este libro ofrece estrategias basadas en la educación emocional para que el profesorado afronte estos desafíos con confianza. Mediante ejemplos reales del entorno académico, actividades reflexivas y herramientas efectivas, está diseñado para que tanto docentes en formación como en activo desarrollen competencias sociales y emocionales indispensables para su bienestar y su equilibrio profesional. Al mismo tiempo, busca que promuevan aulas más respetuosas y seguras, se conviertan en modelos para su alumnado y contribuyan a transformar la enseñanza y el aprendizaje.

Este libro es derivado de las «Jornadas Técnicas de Transferencia: Aplicaciones para la mejora del bienestar y la autoeficacia en la práctica docente», relativas a las actividades de investigación, innovación y transferencia del proyecto Factores contextuales y personales en la eficacia docente y su influencia en el alumnado. Diseño y evaluación de un programa de intervención (EFIDOC). Este proyecto, financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033/FEDER, UE (Ref. PID2021-125279OB-100), busca proporcionar herramientas prácticas para potenciar la eficacia y el bienestar docente.