FICHA TÉCNICA

ISBN 978-84-17667-51-1
Referencia 9079
Páginas 244
Fecha Sept. 2019
Encuadernación Rústica, con solapas
Tamaño 150 x 210 mm

A la intemperie

Conversaciones desde la pedagogía de la alteridad
GÉNERO: Ensayo

18,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Esta obra recoge el contenido de una serie de conversaciones mantenidas entre el maestro Pedro Ortega y uno de sus más cercanos colaboradores, el profesor Eduardo Romero. En ellas se recoge todo el pensamiento filosófico e ideario ético de lo que se ha dado en llamar, pedagogía de la alteridad. En un tono intimista, crítico a la vez que optimista, este teórico de la educación reivindica, conjugando erudición, sentimiento y vivencias, la metáfora de la intemperie como el espacio histórico, finito y material en el que todo individuo vive, aprende y sufre y en donde ha de trabajar su condición humana día a día.

Con la metáfora de la intemperie los autores resaltan la vulnerabilidad, la incertidumbre y la provisionalidad como parte inevitable de la condición humana y la causa del desgaste y del deterioro que el hombre sufre con su particular manera de ser y de existir. Un hombre consciente de que su vida es, en sí misma, problemática, arriesgada, porque su naturaleza no le «resuelve» su existencia, constantemente expuesto a los avatares y circunstancias que le depara su propia historia de vida. Y es que vivir de modo humano no es algo dado desde el nacimiento ni logrado tan solo a través de la genética: es más bien una tarea siempre por hacer, inacabada. Una tarea, que siempre se lleva a cabo en un espacio y en un tiempo concretos, haciendo que la vida, nuestra vida, esté sometida a una constante contextualización y reinterpretación. Ha habido un desapego a los principios antropológicos y éticos, vertebradores de la educación, que obliga a tener que volver a las raíces de todo: qué hombre se quiere promover y para qué sociedad.

Índice

A modo de prólogo [Juan León]
Agradecimientos [Pedro Ortega Ruiz]
Pórtico [Pedro Ortega Ruiz]
Presentación [Eduardo Romero Sánchez]
Conversaciones de otoño
Conversaciones de invierno
Conversaciones de primavera
Bibliografía

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