Es profesora del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones de la Universidad de Barcelona y colaboradora del GRET desde el 2009. Su investigación se centra en el análisis de las condiciones de vida y de estudio de los estudiantes universitarios, los cambios en la estructura universitaria y el impacto de la educación superior en la inserción laboral de dichos jóvenes, desde la perspectiva de la equidad social.
La formación inicial del profesorado de Secundaria es un tema recurrente en educación, generalmente alimentado de críticas negativas. Los estudios del anterior programa de capacitación pedagógica (CAP), convertido ahora en máster, no hicieron transformar la idea...
Lidia Daza; Marina Elías
9788499217833
9788499217840
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