Joan-Tomàs Pujolà. Doctor en Lingüística Aplicada por la Universidad de Edimburgo y profesor titular en el Departamento de Educación Lingüística y Literaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Es el investigador principal del grupo de investigación consolidado realTIC (Recerca en Ensenyament i Aprenentatge de Llengües amb Tecnologies de la Informació i la Comunicación) y coordina el grupo de innovación docente DIDAL_UB (Dinàmiques d’Innovació Docent per a l’Aprenentatge de Llengües de la Universitat de Barcelona).
