Financiado por el Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga, esta obra trata de identificar los diferentes itinerarios profesionales en docencia no reglada poniendo el énfasis en el profesional de la Pedagogía como docente y asesor educativo. Ya...
Francisco José García Aguilera
Doctor en Educación e investigador del Grupo de Innovación y Desarrollo Educativo Inclusivo (IDEI). Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Málaga, Máster Universitario en Psicopedagogía por la UNIR. Cuenta con posgrados universitarios de especialización en materia de inclusión social por la UAM, formación de formadores por la UNED e innovación, y TIC y e-learning por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido profesor de la Universidad de Málaga y la Universidad Internacional de La Rioja. Sus trabajos de investigación académica, tesis doctoral y publicaciones ahondan en el perfil del profesional de la educación como agente transformador de la realidad socioeducativa.
Innovación social y escuela inclusiva para el desarrollo sostenible
Francisco José García Aguilera; Juan José Leiva Olivencia
9788418819124
16311-1