Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras
Leire Darretxe Urrutxi; Naiara Berasategi Sancho; Zuriñe Gaintza Jauregi
9788419506351
9788419312174
08206-0
08206-1
Profesora agregada en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea. Doctora en Pedagogía, Pedagoga, Máster en Educación Especial y diplomada en Magisterio de Educación Infantil. También se ha formado en un curso bienal sobre la práctica psicomotriz educativa y en un curso de especialización en atención temprana. Sus investigaciones han profundizado en diversas materias relacionadas con el ámbito de la inclusión educativa y social, concretamente en la acción comunitaria y los colectivos en situación de vulnerabilidad, como, por ejemplo, la infancia en situación de desprotección y las personas con enfermedades raras. Miembro de proyectos de investigación (UFI en Educación, Cultura y Sociedad; Grupo Acreditado Categoría A Gobierno Vasco; Grupo Acreditado Categoría B Gobierno Vasco; Grupo consolidado de la UPV/EHU; I+D+i; Universidad-Empresa–Sociedad; Erasmus+; OTRIs) y diversos proyectos de innovación educativa, uno de los cuales de la modalidad grupo especiali-zado. Ha realizado varias estancias como profesora visitante en España (Sevilla, Vigo), el Reino Unido (Sheffield, Exeter, Southampton), Dinamarca (Aalborg), Italia (Florencia), Holanda (s-Hertogenbosch), Ecuador (Quito), Chile (Talca) y Turquía (Akdeniz). Cuenta con un sexenio de investigación reconocido por la CNEAI.
Leire Darretxe Urrutxi; Naiara Berasategi Sancho; Zuriñe Gaintza Jauregi
9788419506351
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08206-0
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