Doctora en Psicodidáctica por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y profesora agregada (acreditada a profesora plena), con dos sexenios de investigación reconocidos. Su investigación se centra en la tecnología educativa, la competencia digital, la inteligencia artificial y la innovación pedagógica. Es investigadora principal del grupo consolidado WebLearner (IT1685-22) y actualmente es Vicerrectora de Grado y Transformación Digital de la UPV/EHU, tras haber desempeñado, entre otros cargos, el de decana de la Facultad de Educación de Bilbao.
La tecnología educativa ocupa hoy un lugar central en los debates sobre la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, la equidad y la transformación de los sistemas educativos. Sin embargo, más allá de las expectativas y miedos que generan las tecnologías...
The volume Artificial Intelligence, Digital Transformation and Contemporary Challenges offers an interdisciplinary approach to the challenges and opportunities arising from artificial intelligence (AI) and digital transformation in contemporary society. Through a...
