Profesora titular del Departamento de Filología Catalana de la Universidad de Barcelona. Imparte docencia en la Facultad de Formación del Profesorado, desde 1977 en las enseñanzas de Maestro y desde el curso 2007-2008 en el Máster de Formación de Profesores de Catalán para Adultos. También colabora con IL3, el Instituto de Formación Continua on-line de la Universidad de Barcelona e imparte una asignatura Intercampus, que está abierta a estudiantes de todas las universidades públicas catalanas.
Este libro propone consideraciones y propuestas para mejorar la calidad de la docencia universitaria. La experiencia acumulada durante casi cuatro años liderando la política docente en una gran Universidad, ha permitidoo a sus autores proponer una serie de ejes que...
La implantación de los títulos de grado ha supuesto un reto para las universidades, que han tenido que adaptar sus proyectos formativos a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. Uno de los aspectos importantes de este proceso ha sido la...
El texto que presentamos es fruto de la labor realizada por un equipo de profesores que, en el marco de diferentes grupos de innovación docente, que trabajan hace tiempo para incorporar el aprendizaje de las competencias genéricas o transversales en las asignaturas...
El text que presentem és fruit de la tasca realitzada per un equip de professors i professores que, en el marc de diferents grups dinnovació docent, fa temps que treballen per incorporar laprenentatge de les competències genèriques o transversals a les...
Aquest document consta de dues parts. En la primera part es presenta el programa de formació de professorat novell de la Universitat de Barcelona: els seus orígens i antecedents, i l'estructura i els continguts formatius de l'actual Màster en Docència Universitària...