Es profesor de Historia y Didáctica de las Ciencias Sociales en la Facultad de Educación de Albacete. Investigador principal del Grupo de I+D+i de la Universidad de Castilla-La Mancha: «Laboratorio de integración de las TIC en el aula. Labintic» y director de Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete. Ha publicado libros y artículos en revistas nacionales e internacionales de reconocido prestigio. Ha realizado estancias docentes en universidades en Italia y Portugal y centros de investigación como el CSIC. Sus líneas de investigación en educación se centran en la historia y su didáctica, las TIC, la innovación docente y la formación del profesorado.
La tecnología que impregna la vida cotidiana es un desafío para los docentes del siglo XXI. La progresiva integración de las TIC en las aulas, junto a la aparición en los currículums de la competencia digital, justifica sobradamente que tanto los diferentes centros...
