Nadia Carlomagno es catedrática de Pedagogía Experimental en la Universidad Suor Orsola Benincasa de Nápoles, donde dirige los másteres de primer nivel en «Teatro, pedagogía y didáctica» y de segundo nivel en «Artes escénicas». Es responsable científica del International Research Group Education BErPa TPDT y miembro del Observatorio Internacional sobre Inteligencia Artificial Educativa de la Cátedra UNESCO de Educación, Investigación e Inclusión Digital. Su actividad investigadora se centra especialmente en la integración de la educación y las artes escénicas en entornos físicos y virtuales.
Es autora de más de 150 publicaciones científicas y ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales, en los que ha recibido diversos reconocimientos científicos. Es miembro de comisiones académicas de programas de doctorado y de numerosos comités científicos nacionales e internacionales. Dirige y coordina colecciones editoriales y secciones dedicadas a la pedagogía, las competencias socioemocionales y afectivas y la relación entre la formación y la inteligencia artificial.
En un contexto marcado por profundas transformaciones sociales, culturales y tecnológicas, la educación se enfrenta al desafío de revisar sus fundamentos, prácticas y finalidades para responder a las necesidades de una sociedad en constante evolución. Desde esta...
