Profesor titular de Universidad en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y MIDE de la Universidad de Málaga. Posee una trayectoria significativa, tanto a nivel profesional como académico, en ámbitos socioeducativos, comunitarios y de juventud. Es autor de publicaciones de impacto relacionadas con ámbitos de la Pedagogía Social: desarrollo comunitario, acompañamiento socioeducativo, juventud, exclusión social, etc. Además, ha participado como investigador en distintos Proyectos de Investigación de Excelencia vinculados a sus temáticas de estudio.
El colectivo que llamamos jóvenes afronta en la actualidad múltiples retos y áreas problemáticas que es necesario analizar desde distintos puntos de vista, también desde ámbitos socioeducativos. La participación en sociedad como miembros de pleno derecho, las...
La Pedagogía Social está comprometida con el reconocimiento de la dignidad de todas las personas y la defensa de los derechos fundamentales a través de la transformación social. Esta transformación social a la que aspira la Pedagogía Social no es posible sin...
