Doctor en Pedagogía; profesor de la Universitat Oberta de Catalunya e investigador del e-Learn Center, del Grup EMA y del grupo DidactikDesign del Departament of Education de la Universidad de Estocolmo. Sus líneas de investigación y docencia se relacionan con la innovación didáctica, la integración de las TIC en las aulas, el diseño y desarrollo de Smart Classrooms y la formación de profesorado de diferentes niveles educativos en estos temas.
Este libro aborda la vinculación del aprendizaje y el espacio en el que este fundamentalmente se desarrolla: las aulas universitarias. En los cuatro capítulos en los que se estructura el libro, se analizan cuáles son las necesidades de aprendizaje a los que los...
Aquest llibre aborda la vinculació de l’aprenentatge i l’espai en què fonamentalment es desenvolupa: les aules universitàries. Als quatre capítols en què s’estructura el llibre, s’analitzen quines són les necessitats d’aprenentatge a què els espais universitaris...
Este libro es el resultado de un largo proceso de reflexión desde la práctica y para la práctica de la docencia universitaria. Pretende revisar en profundidad y exhaustivamente aquellos aspectos clave con el objetivo de contribuir a que la universidad y...
