Doctora en Sociología y licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Barcelona. Especialista en tiempos educativos y sociales. Actualmente es jefa de proyectos de la Fundación Jaume Bofill. Anteriormente, ha trabajado como investigadora en la Universidad de Barcelona y la Universidad Autónoma de Barcelona, y ha desarrollado proyectos para el Programa de Tiempo y Calidad de Vida del Ayuntamiento de Barcelona. Es autora diversas publicaciones, entre las que destacan ¿A las tres en casa? El impacto social y educativo de la jornada escolar continua (2012), Escuela a tiempo completo. Hacia un modelo de educación compartida (2015) y Propuesta de horarios escolares en clave de educación a tiempo completo (2019).
Diversos países han reformulado sus horarios y calendarios escolares mediante proyectos de educación a tiempo completo. Este capítulo analiza cómo este modelo promueve la salud, el bienestar y el aprendizaje de los niños y adolescentes, amplía las oportunidades...