Licenciada y maestra en psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México y doctora en educación por la Universidad Autónoma de Sinaloa (México). Su línea de investigación es evaluación educativa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Es coordinadora de la Red de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia y directora editorial de la Revista Electrónica de Investigación Educativa.
El propósito de este documento es ayudar a los formadores y a los gestores de la formación a revisar las decisiones básicas relativas a la planificación de la formación, así como las correspondientes a la evaluación de la formación, de acuerdo con los objetivos de...
La finalitat daquest llibre és ajudar els formadors i els gestors de la formació a revisar les decisions bàsiques que cal prendre en matèria de planificació de la formació, així com les corresponents a lavaluació de la formació dacord amb els objectius de la...
