Doctora en Pedagogía por la Universitat de Barcelona (2011), con mención europea y premio extraordinario. Licenciada en Pedagogía por la misma universidad (2006), también con premio extraordinario. Posee un Diploma de Especialización Profesional Universitaria en violencia de género y otro en maltrato infantil (Universitat de València). Miembro del Grupo de Investigación en Intervenciones Socioeducativas en la Infancia y la Juventud (GRISIJ), reconocido y consolidado por la Generalitat de Catalunya, y coordinadora del grupo de innovación docente consolidado GID-InnovaSEIS (Innovación en Salud, Educación e Inclusión Social). Su docencia e investigación se centra en la infancia en riesgo y su familia; la infancia y la adolescencia en el sistema de protección; la prevención de las violencias de género en la adolescencia; la parentalidad positiva; y el diseño y evaluación de programas socioeducativos.
Esta guía práctica constituye un recurso fundamental para el profesorado universitario que imparte asignaturas vinculadas con la acción socioeducativa en titulaciones como Educación Social, Pedagogía, Trabajo Social, Educación Infantil y Primaria, y otras...
