Profesor titular de la Universidad de Castilla-La Mancha en la Facultad de Educación de Ciudad Real. Secretario de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura y editor de la revista e-SEDLL, publicación de la SEDLL en colaboración con el Instituto Cervantes. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de la Literatura Infantil y Juvenil y sus aplicaciones didácticas.
Esta obra surge de la reflexión en torno a la enseñanza de la práctica lectora en el contexto actual. La multimodalidad y la transmedialidad son factores propios de la cultura moderna que obligan a abordar la cuestión de la educación lectora desde una perspectiva...
