Profesora Titular del Área de Teoría e Historia de la Educación. Maestra, Pedagoga y Doctora en Ciencias de la Educación. Miembro del grupo de Investiagación Grupo de Excelencia, “Teoría de la Educación y Pedagogía Social” (HUM-169). Cargo académico de Vicedecana en la Facultad de Ciencias de la Educación (UMA) desde 2012. Clases en Grado y Máster. Líneas de investigación: Valores, Derechos Humanos, Deontología, Empleabilidad y Pedagogía Laboral.
Pasado un cuarto de siglo desde la Declaración de Salamanca y más de una década después de haber sido declarada la educación inclusiva como un derecho humano fundamental (ONU, 2006), las escuelas en nuestro país siguen sin haber trasladado toda esa agenda a las...
La sociedad del siglo XXI es compleja y cambiante, y esto exige a la ciudadanía una adaptación permanente a dichos cambios que, sin lugar a duda, afecta también la evolución del lenguaje, pues nadie pone cuestiona que el lenguaje está vivo; de no estarlo,...