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LIBRO COMPLETO: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red
CAPÍTULO 6

FICHA TÉCNICA

Fecha de publicación​:
02/12/2023

DOI: https://doi.org/10.36006/16264-06

Título del libro: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

URL del libro: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red

ISBN:

DOI del libro: https://doi.org/10.36006/16264

Conectar tiempos y espacios educativos: la educación a tiempo completo

Abstract

Diversos países han reformulado sus horarios y calendarios escolares mediante proyectos de educación a tiempo completo. Este capítulo analiza cómo este modelo promueve la salud, el bienestar y el aprendizaje de los niños y adolescentes, amplía las oportunidades educativas del alumnado integrando actividades lectivas y no lectivas dentro de un mismo proyecto educativo e impulsa proyectos de innovación y transformación pedagógica.

Palabras clave

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Autores

Cómo citar

Sintes, E. (2020). Conectar tiempos y espacios educativos: la educación a tiempo completo. En J. A. Caride, M. B. Caballo y R. Gradaílle (Coords.), Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes (pp. 103-122). Octaedro. https://doi.org/10.36006/16264-06

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