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Profesor titular de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Murcia. Ha liderado tres proyectos (uno europeo, uno nacional y uno regional) sobre educación histórica y formación del profesorado, y ha participado en otros quince sobre historia moderna, didáctica de las ciencias sociales e historiografía. Sus líneas de investigación son la educación histórica, la formación del profesorado, el pensamiento histórico, la historiografía y la historia social.
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