Doctora en Psicopedagogía y Catedrática en Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Almería, ha desarrollado una trayectoria que combina docencia universitaria e investigación sobre innovación pedagógica, inclusión y calidad educativa. Dirige el Grupo HUM-413, centrado en el asesoramiento y en estrategias para la diversidad cultural y social en la escuela. Ha participado en más de treinta proyectos nacionales e internacionales, entre ellos el Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía sobre inclusión de alumnado inmigrante y programas de cooperación en Guatemala para la formación docente. Actualmente lidera el Proyecto de Generación del Conocimiento PID2022-142961OB-I00, financiado por el Ministerio de Ciencia, sobre trayectorias de éxito escolar de jóvenes inmigrantes.
Este libro es fruto de la colaboración entre la Universidad de Almería (España) y el Instituto Tecnológico Maya de Guatemala dentro del proyecto internacional Maestras y maestros para niñas y niños mayas en zonas rurales diseminadas: formando los formadores. Su...
