És professor de Ciències i doctor en Ciències de l’Educació. Ha treballat com a professor i pedagog en el CRE de l’ONCE a Catalunya i com a professor de l’IL3 de la Universitat de Barcelona. És autor del llibre Didáctica multisensorial de las ciencias, un método inclusivo y transdisciplinario para alumnos ciegos, con discapacidad visual y, también, sin pro-blemas de visión, així com del conte infantil de sensibilització social del braille Els sis clauets màgics. Té publicats, en diversos mitjans especialitzats, articles i investigacions educatives al voltant de la ceguesa i la baixa visió, i de com fer-ne pedagogia. En l’actualitat, està jubilat, però en l’àmbit personal continua implicat i actiu en el camp pedagògic i de la comunicació des de la seva experiència com a professional i com a persona cega.
Com a mare, pare, professional de l’educació, ¿penseu que la inclusió social dels infants cecs o amb discapacitats visuals no és només escolaritzar-los en una escola convencional amb un suport especialitzat periòdic? ¿Que no n’hi ha prou amb el fet que la societat...