Pedagoga (2019) con Máster de Estudios Pedagógicos avanzados (2022), ambos de la Universidad de La Laguna y actual doctoranda en Educación por la Universidad de Salamanca. Estudiante de Derecho en la ULL. Profesora sustituta del área de Teoría e Historia de la Educación de la ULL desde el año 2021, investigadora del grupo «Pedagogía Crítica» (PEDACRI-ULL), y profesora del programa de pedagogía narrativa penitenciaria «Palabras Prisioneras» en el Centro Penitenciario Tenerife II.
Educación y resistencia en la era digital: pedagogía crítica y nuevas subjetividades propone una reflexión colectiva sobre los desafíos y posibilidades que surgen en la intersección entre educación, tecnología y política. Parte de una constatación: la...
