Doctora por la Universidad de Málaga, España. Su campo de trabajo es la formación de profesores para la educación básica, así como la investigación etnográfica en contextos escolares diversos, relativa al cambio educativo y a la transformación de la cultura escolar. Actualmente es profesora y titular del Cuerpo Académico «Innovación Educativa en la Sociedad del Conocimiento», en la Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C. Rébsamen, de Xalapa, Veracruz, México.
¿Cómo se apropian los estudiantes de Magisterio de la cultura escolar? ¿Cuál es su margen de posibilidad en la escuela? ¿Cómo recrean los significados de la profesión docente? A través de las trayectorias de Aldo y de Juan por las aulas, como aprendices de maestro,...
