Julio Mateos Montero ha ejercido como maestro desde 1971 en la provincia de Salamanca hasta su reciente jubilación. De unos iniciales estudios de Biología, su actividad profesional e intelectual pasó al universo educativo. Esa trayectoria le lleva a licenciarse en Filosofía y Ciencias de la Educación, a estar presente en la Federación Icaria (Fedicaria) desde sus orígenes y ser miembro del Consejo de Redacción de la revista ConCiencia Social. Es doctor por la Universidad de Salamanca, con la obtención de Premio Extraordinario (2008) por una tesis sobre la génesis y codificación histórica de viejas tradiciones pedagógicas relacionadas con la didáctica del medio o entorno. En la investigación se recorren campos de estudio frecuentados por el autor en varias ocasiones: la sociología crítica de la educación, la historia social del conocimiento escolar y una perspectiva genealógica del presente. Es autor de más de una treintena de publicaciones entre artículos, colaboraciones en obras colectivas, ponencias, manuales escolares y otros formatos.
La historia social del conocimiento escolar puede hacerse desde una perspectiva genealógica, lo cual rompe con todo relato lineal e idealista; desvela laberínticos, problemáticos y conflictivos trayectos que desde remotos inventos escolares han llevado a lo que hoy...