Es profesora titular del Programa de Educación de la PUC-SP y profesora asociada del CRIE (Centre de Recherche et Intervention Educative) de la Universidad de Sherbrooke en Canadá. Ocupa la silla número 37 en la Academia Paulista de Educação. Coordina el GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade). Sus investigaciones giran en torno a la enseñanza y el aprendizaje y se centran principalmente en la interdisciplinariedad, el currículo y la formación.
El educador e investigador, perplejo ante las carencias de la educación en las diferentes etapas de la enseñanza, recurre a nuevos caminos para su práctica docente. Esa perplejidad motivó a los autores de esta obra a participar en la aventura de estudiar e...
