Gerard Martinez Criado

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Sexualitat jove

Sexualitat jove

El tema de la sexualitat a l’adolescència és un dels que més preocupa a la nostra societat. Es tracta de joves que han madurat físicament però que encara han de formar-se com a persones adultes. Existeix, per tant, un desfasament entre el que els permet el creixement biològic experimentat i el que estan preparats per asumir Psicológicament. Una relació sexual prematura es pot considerar un “conducta de risc” que pot portar conseqüències importants per a la resta de la vida. La societat demana als joves comportaments responsables, per la qual cosa entenem que està obligada a proporcionar la formació adient en temes tan Essentials com la sexualitat.
Aquesta publicació sobre la sexualitat dels joves pretén arribar a un públic ampli. Als adolescents i joves els pot completar la informació que puguin tenir sobre els temas tractats. Als adults (pares i educadors) pot proporcionar-los una visió de l’estat de la quesito, del que pensen els joves sobre la sexualitat i de les seves pràctiques sexuals. Aquesta informació pensem que està en la base d’una intervenció educativa eficaç.

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El juego y el desarrollo infantil

El juego y el desarrollo infantil

En un sentido amplio, el juego se relaciona con una actitud más distendida y menos dramática que las actividades “serias” de nuestras vidas. En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental. En la infancia y la adolescencia, el juego puede tener unas consecuencias educacionales de primer orden. Como en la mayoría de las actividades de vigilia, el juego instruye y educa. El juego, y en particular el juego social que precisa del concurso coordinado de diferentes miembros, puede representar una ocasión única para adquirir formas de comportamiento socializadas. El profesor Martínez Criado destaca y sintetiza en esta obra los aspectos aplicados del juego que hoy en día conocemos. El juego permite evaluar el grado de madurez del niño y el adolescente en diversos ámbitos (motricidad, inteligencia y socialización) y el tratamiento de ciertos transtornos. Las actividades extraescolares, que los niños realizan con sus iguales de forma espontánea o tutelada, son tratadas en esta obra con la importancia que, sin duda, merecen.

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