Licenciada en Física y Matemáticas por el Instituto Politécnico Nacional; maestra en Matemática Educativa por el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (México), y doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas por la Universidad de Huelva (España). Formadora de maestros de Educación Infantil y Primaria en el área de Didáctica de la Matemática en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid desde 2021. Pertenece a diversos grupos de investigación, como el de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (DESYM, HUM168) y la Red Iberoamericana de investigación sobre conocimiento especializado del profesorado de Matemáticas (Red MTSK), de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP). Su principal línea de investigación es el conocimiento y el desarrollo profesional del profesor de Matemáticas, así como el desarrollo del modelo MTSK.
Este libro está dirigido a formadores y formadoras de profesorado de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria con compromiso con la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. En sus páginas encontrarán doce tareas formativas diseñadas,...
