Carmen Marisol Garcés Almeida. Docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador de pre y post grado (PUCE). Facultad de Medicina. Cursando el Doctorado de Artes y Ciencias con mención en Educación en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Especialista en Medicina Familiar, titulo obtenido en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa. Egresada de la Maestría de Higiene del Trabajo y Seguridad Laboral en la Universidad Tecnológica del Equinoccial, UTE. Egresada de Especialización en Políticas de Salud y Género de la FLACSO. Diplomado en Fisioterapia Integral y Aromaterapia, avalado por la Universidad FLACSA de Chile, y la Organización de Medicinas Alterernativas del Ecuador. Doctora en Medicina, obtenido en el Instituto Superior de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay de la ciudad de Camagüey-Cuba. Miembro del primer grupo de Investigación sobre Pedagogía Hospitalaria de la PUCE. Directora e investigadora en varios proyectos de educación y salud.
Guía para el rediseño curricular de la Pedagogía Hospitalaria a través del modelo de modificabilidad estructural cognitiva de Feuerstein en aulas hospitalarias de Ecuador. Esta guía está dirigida a docentes que tienen a su cargo estudiantes de aulas hospitalarias...
