Licenciado en Física y Doctor en Matemáticas. Profesor de matemáticas de Secundaria, profesor ayudante doctor de la Universidad de Granada y director del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria y Bachillerato de la Universidad de Granada. Ha ocupado puestos de dirección en centros de enseñanza secundaria durante varios años. Su labor investigadora se centra en la formación inicial del profesorado y el pensamiento algebraico. Ha sido ponente en numerosos cursos de formación del profesorado. En la actualidad dirige la revista PNA de investigación en Educación Matemática y es autor de numerosas publicaciones didácticas y de investigación.
Este libro es una reflexión sobre la relación entre la ideología y la educación matemática. La pregunta que se plantea en él no es si se transmite ideología puesto que la respuesta a esta cuestión es, como sabemos, afirmativa; sino cómo se transmite esa...