Amalia Lavinia Rizzo

Amalia Lavinia Rizzo es investigadora en Didáctica y Pedagogía Especial en el Departamento de Ciencias de la Formación de la Universidad Roma Tre (Italia). Es vicerreferente del Servicio de Tutoría para Estudiantes con Discapacidad y con Trastornos Específicos del Aprendizaje del Departamento y componente del Grupo de Trabajo para la Orientación de la Universidad. Su actividad científica se orienta hacia estudios e investigaciones rela-tivas a la inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales, profundizando, en particular, en el uso del juego y de la música y la perspectiva de la educación basada en la evidencia.

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