Profesor titular de Universidad del Departamento de Didácticas Aplicadas de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Miembro del Grupo de Investigación Subjetividades, visualidades y entornos educativos contemporáneos (ESBRINA) y miembro del Grupo de Innovación docente consolidado Indaga-t. Secretario del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona.
En el marco de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y de sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la educación se convierte en un elemento indispensable para la transformación global. Esta obra, Educación 2022-2024. Retos, tendencias y compromisos. La...
En el marc de l’Agenda 2030 de les Nacions Unides i dels seus Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), l’educació esdevé un element indispensable per a la transformació global. Aquesta obra, Educació 2022-2024. Reptes, tendències i compromisos. La recerca...
