FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788419506979
DOI: https://doi.org/10.36006/16359-0
Referencia: 16359-0
Fecha: marzo, 2023
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm.
Páginas: 194

EPUB:
ISBN: 9788419506986
DOI: https://doi.org/10.36006/16359-4
Referencia: 16359-4
Fecha: marzo,2023
Tamaño: 194 (1.10 MB)

Liderazgo de acción positiva

Autoría: Antonio de Jesús Aldrette Elizondo, Marcela de la Sota Riva Echánove, Luis Expósito Sáez, Verónica Fernández Espinosa, Alejandro Landero Gutiérrez, Gonzalo Monzón Camps, Salvador Ortiz de Montellano del Puerto, Bernardo Rangel Sada, Jaime Riquelme Castañeda, Dra. Mireia Tintoré Espuny, Roberto Vega Massó, Ricardo Virués Macías

Colección: Universidad
Género: No ficción

20,80

EDICIÓN IMPRESA

Disponible en formato digital:

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EPUB  10.99€

Presentación

¿Qué es el liderazgo de acción positiva? ¿Cómo se educa en el liderazgo? Este libro responde a tus preguntas y te permite explorar un ámbito fascinante, a la vez que complejo, como es el del liderazgo.

El liderazgo consiste en guiar a otros hacia un bien. Esta obra no es un libro para líderes, sino para practicar un estilo de vida, para poner el tiempo y los talentos al servicio de un bien común.

Quienes tienen la tarea de educar en liderazgo cuentan, así, con un manual que les proporciona conceptos y pautas de aplicación. En el aula o fuera del aula, alumnos y educadores forjan relaciones de liderazgo que los enriquecen a todos.

El liderazgo de acción positiva tiene que ver con virtudes y valores, con la resolución de problemas complejos, con el liderazgo prosocial y transformacional. Y, por encima de todo, tiene que ver con personas que se comprometen con su sociedad.

Índice

Prólogo (Jorge López, Nancy Picazo y Edgar Martínez)

PRIMERA PARTE: CONCEPTO DE LIDERAZGO DE ACCIÓN POSITIVA
1. Análisis del concepto de liderazgo de acción positiva en documentos institucionales de la Red de Universidades Anáhuac (Jorge López González; Alejandro Landero Gutiérrez)
2. Aproximación a los fundamentos teóricos del liderazgo de acción positiva (Antonio de Jesús Aldrette Elizondo)
3. El liderazgo de acción positiva y la formación integral (Gonzalo Monzón)
4. Reflexiones sobre el liderazgo de acción positiva, el liderazgo escolar positivo y el liderazgo transformacional prosocial (Mireia Tintoré)

SEGUNDA PARTE: EL LIDERAZGO DE ACCIÓN POSITIVA Y SU RELACIÓN CON OTROS MODELOS DE LIDERAZGO
5. Liderazgo personalista y liderazgo de acción positiva (Marcela de la Sota Riva Echánove; Eduardo Zainos García Cano)
6. Liderazgo transformacional y liderazgo de acción positiva: hacia un liderazgo integral (Roberto Vega Masso)
7. El liderazgo virtuoso y su relación con el liderazgo de acción positiva (Luis Expósito Sáez; Javier Aranguren Echevarría)
8. El liderazgo de acción positiva y la resolución de problemas en un entorno de complejidad (Jaime Riquelme Castañeda)

TERCERA PARTE: MODELO DE EDUCACIÓN PARA EL LIDERAZGO
9. Modelo de educación para el liderazgo de acción positiva (Jorge López González; Salvador Ortiz de Montellano)
10. Educación del liderazgo de acción positiva (Salvador Ortiz de Montellano; Verónica Fernández)
11. Ámbitos de educación en el liderazgo de acción positiva (Bernardo Rangel Sada)
12. La formación en liderazgo a través del deporte (Ricardo Virués Macías)

Epílogo (Nancy Picazo Villaseñor)

9788419506979
9788419506986

16359-0
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