El aula del futuro

Coordinación: Beatriz Peña-Acuña

OPEN ACCESS

Presentación

Índice

Presentación. (Beatriz Peña Acuña)
Prólogo (César Herrero)

PRIMERA PARTE. TEORÍA E IMPLEMENTACIÓNDEL AULA DEL FUTURO
1. El proyecto de innovación universitario «Experiencias educativas en el aula del futuro». Percepción de la formación en la aplicación Scratch como ventaja para la competencia lectora de niños (Beatriz Peña Acuña; Mohamed Samir Assaleh Assaleh; María del Mar Pintado Giménez; Encarna Caballero García)
2. La máquina del tiempo proyectada en el aula del futuro para la educación literaria en Educación Primaria (Ángel Armenteros Rico; Sara Cruz Domínguez; Antonio Guillén Gallego; Lara Martínez Sánchez)
3. Las aulas del futuro como recurso educativo en la formación de docentes y estudiantes (Pedro Román-Graván; María-Rosario Sánchez-Toscano-López; Carlos Hervás-Gómez; José-Alberto Cotrino-García)
4. Implementación del proyecto «Aula del futuro» en el Centro Público de Educación Infantil y Básica Arteaga (Murcia) (Fulgencio Hernández García; Raquel Molina Montoya; Ana Ferrer Martínez; Irene Navarrete Cutillas; Laura Espín Bernabé; Marina Fernández Sánchez; Jesús Cases Rodríguez; Francisca Laura Zamora Rubio; Leonor Dorado Jara; María Belén Cruz Navarro; Elena Martínez Jimeno; Pablo Moreno Abadía; José Francisco Soto Martínez)
Anexo I. El aula del futuro en el CPEIBAS Arteaga de Sucina

SEGUNDA PARTE. INTERVENCIONES EN EL AULA UNIVERSITARIA ACERCA DEL AULA DEL FUTURO 5. Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras (Encarnación Pedrero García; Pilar Moreno-Crespo; Olga Moreno-Fernández; Rafael C. Infante-Roguera)
6. Repensando las escuelas. Nuevos espacios educativos inspirados en corrientes pedagógicas renovadoras (C. M. Aránzazu Cejudo Cortés; Celia Corchuelo Fernández; José Antonio Ruiz Rodríguez; Rosario Medina Salguero)
7. Por qué las aulas del futuro necesitan la educación artística: proyecto «Yo eres, tú soy» (Juan Román Benticuaga; Julia Mañero Contreras)

Biodata