{"id":67,"date":"2020-06-02T09:36:54","date_gmt":"2020-06-02T07:36:54","guid":{"rendered":"https:\/\/octaedro.com\/octaedro-infantil\/producto\/import-placeholder-for-17136\/"},"modified":"2020-06-02T11:57:14","modified_gmt":"2020-06-02T09:57:14","slug":"vamos-a-pensar-con-ninos-y-ninas-de-2-3-anos","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/octaedro.com\/octaedro-infantil\/producto\/vamos-a-pensar-con-ninos-y-ninas-de-2-3-anos\/","title":{"rendered":"\u00a1Vamos a pensar! con ni\u00f1os y ni\u00f1as de 2-3 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>Este es un programa especialmente dirigido a educadores y educadoras de escuela infantil. Contiene propuestas para reforzar las habilidades de pensamiento en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de dos y tres a\u00f1os. Viene a completar as\u00ed los programas del proyecto Noria, dirigido a todas las etapas de educaci\u00f3n infantil y primaria.<br \/>\nDiversos estudios demuestran que las experiencias de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as durante los tres primeros a\u00f1os de vida influyen de manera decisiva en su desarrollo. La infancia es el reino de la exploraci\u00f3n, el momento de situarse en el mundo. La curiosidad y el descubrimiento, en esta edad, son dos conceptos clave.<br \/>\nEste libro ayudar\u00e1 a estimular la capacidad investigadora de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as a trav\u00e9s de juegos, cuentos y obras pict\u00f3ricas. La autora propone dar consistencia y coherencia pedag\u00f3gicas a las experiencias que ya tienen lugar en las escuelas infantiles. Y lo hace a partir de tres ejes de trabajo: potenciar la oralidad (aprender a escuchar, incorporar nuevo vocabulario\u2026); reforzar habilidades de pensamiento (observaci\u00f3n, clasificaci\u00f3n, precisi\u00f3n conceptual\u2026), y preparar metodol\u00f3gicamente para la investigaci\u00f3n cooperativa (sentarse en c\u00edrculo, hablar de uno en uno, seguir un hilo tem\u00e1tico\u2026).<br \/>\nEl libro contiene una muestra de obras de Tarsila do Amaral para apoyar las actividades en torno a la pintura y se acompa\u00f1a de otro libro (<em>\u00a1Vamos a pensar con cuentos!<\/em>) que re\u00fane cinco cuentos tradicionales ilustrados para trabajar el apartado de los cuentos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este es un programa especialmente dirigido a educadores y educadoras de escuela infantil. Contiene propuestas para reforzar las habilidades de pensamiento en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de dos y tres a\u00f1os. Viene a completar as\u00ed los programas del proyecto Noria, dirigido a todas las etapas de educaci\u00f3n infantil y primaria.<br \/>\nDiversos estudios demuestran que las experiencias de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as durante los tres primeros a\u00f1os de vida influyen de manera decisiva en su desarrollo. La infancia es el reino de la exploraci\u00f3n, el momento de situarse en el mundo. La curiosidad y el descubrimiento, en esta edad, son dos conceptos clave.<br \/>\nEste libro ayudar\u00e1 a estimular la capacidad investigadora de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as a trav\u00e9s de juegos, cuentos y obras pict\u00f3ricas. La autora propone dar consistencia y coherencia pedag\u00f3gicas a las experiencias que ya tienen lugar en las escuelas infantiles. 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