Autismo, s\u00edndrome de Asperger, discordancia psic\u00f3tica, psicosis deficitaria precoz\u2026 Todos estos trastornos se re\u00fanen bajo la apelaci\u00f3n gen\u00e9rica de trastornos generalizados del desarrollo. En ciertos ni\u00f1os, los s\u00edntomas manifestados pueden ser importantes e impedir una escolarizaci\u00f3n y una socializaci\u00f3n normales. En otros, son menos graves: a pesar de las dificultades de relacionarse con los dem\u00e1s, algunos problemas de aprendizaje y ciertas \u201crarezas\u201d, el ni\u00f1o lleva una vida normal, teniendo incluso buenos resultados en la escuela. Tanto en un caso como en el otro, el diagn\u00f3stico puede plantear problemas y los padres pueden igualmente encontrar dificultades en su b\u00fasqueda de un \u201cbuen m\u00e9dico\u201d, que sabr\u00e1 establecer el \u201cel buen diagn\u00f3stico\u201d y aconsejar una terapia adaptada.
\nEste libro informativo y pr\u00e1ctico, se dirige prioritariamente a los padres, aport\u00e1ndoles una informaci\u00f3n clara y sint\u00e9tica sobre los distintos trastornos.
\nResponde a preguntas simples: \u00bfde qu\u00e9 se trata? \u00bfCu\u00e1les son los signos indicadores de un trastorno? \u00bfCu\u00e1les son los controles terap\u00e9uticos posibles? El autor explica el papel y los instrumentos de los especialistas susceptibles de intervenir, los ex\u00e1menes m\u00e9dicos preventivos, los m\u00e9todos de reeducaci\u00f3n y los diferentes tipos de terapias. Un punto espec\u00edfico aborda los problemas ligados a la escolaridad y las ayudas que permiten a un ni\u00f1o llevar una escolaridad normal, alternativas (clases especializadas, centros medicoeducativos).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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