Con el libro Los peque\u00f1os del cine mudo, la revista Infacia inicia la nueva colecci\u00f3n La escucha que no se da. Se trata de una colecci\u00f3n sobre la experiencia pedag\u00f3gica de la ciudad italiana de Reggio Emilia, la referencia m\u00e1s relevante para la educaci\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os en este inicio de siglo.Esta colecci\u00f3n se propone rendir homenaje a Loris Malaguzzi, el creador de este laboratorio de pedagog\u00eda que constituyen las escuelas infantiles municipales de Reggio. Precisamente en este a\u00f1o 2004, en que tantos lugares del mundo celebran su existencia. En Los peque\u00f1os del cine mudo hay que prestar esmerada atenci\u00f3n. La forma y el fondo se funden en un todo de una coherencia excepcional entre el pensamiento pedag\u00f3gico que sustenta la obra y la narraci\u00f3n de la acci\u00f3n de los ni\u00f1os, que seduce y evidencia a la vez la competencia de los peque\u00f1os y la de unos adultos que conf\u00edan en las potencialidades de los ni\u00f1os. El lenguaje mudo del libro habla. Y habla porque alguien antes ha sido capaz de escuchar. Es la escucha, la manera de aproximarse al conocimiento de la infancia y la pedagog\u00eda que desarrolla situaciones favorables a la experimentaci\u00f3n, una experimentaci\u00f3n que genera conocimiento, tanto a los ni\u00f1os como a los adultos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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