La planificació i l’avaluació de la formació pedagògica del professorat universitari
Xarxa iberoamericana per al desenvolupament d'una plataforma tecnològica de suport a l'avaluació dels processos de formació. CYTED (Programa Iberoamer
Colección: Cuadernos de Docencia Universitaria
GÉNERO: No ficción
EDICIÓN: Editorial Octaedro
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Armandina Serna Rodríguez
Edna Luna Serrano
Elena Cano
Graciela Cordero Arroyo
Graciela Cordero Arroyo. Investigadora titular del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California, México. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Máster en Enseñanza y Currículum y licenciada en Pedagogía. Especializada en formación de profesores y políticas docentes. Presidenta del Observatorio Internacional de la Profesión Docente, que gestiona la Universidad de Barcelona.
Lewis McAnally Salas
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