LIBRO COMPLETO: Investigación en la escritura
CAPÍTULO 1

Fecha de publicación:
12-2019

Enseñanza de la escritura en Moodle de un modo multilingüe

OPEN ACCESS

FORMATOS DISPONIBLES

Abstract

El contexto social y político de la comunicación escrita se caracteriza por una continua incorporación tecnológica, que ha supuesto la necesidad de una nueva alfabetización lingüística, emocional e icónica, para que toda la ciudadanía pueda participar en la sociedad multilingüe. Este capítulo presenta los antecedentes de la investigación de enseñanza en competencias escritoras y un diseño de investigación que fundamenta un programa para la enseñanza del ensayo científico multilingüe en el nivel universitario, usando la Plataforma Moodle.

Abstract
El contexto social y político de la comunicación escrita se caracteriza por una continua incorporación tecnológica, que ha supuesto la necesidad de una nueva alfabetización lingüística, emocional e icónica, para que toda la ciudadanía pueda participar en la sociedad multilingüe. Este capítulo presenta los antecedentes de la investigación de enseñanza en competencias escritoras y un diseño de investigación que fundamenta un programa para la enseñanza del ensayo científico multilingüe en el nivel universitario, usando la Plataforma Moodle.

DOI

Cómo citar
Arroyo, R. (2018). Enseñanza de la escritura en Moodle de un modo multilingüe. En Arroyo González, R; Fernández Almenara, M. G.; Holgado-Sáez, C. y Lara Moreno, T. Investigación en la escritura. Barcelona: Octaedro. https://doi.org/xxxxxxx-16143-01

Ficha técnica

DOI:

Título del libro: Investigación en la escritura

URL del libro: https://octaedro.com/libro/investigacion-en-la-escritura

ISBN:

DOI del libro: https://doi.org/xxxxxxx-16143-01

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