De la detección de las necesidades de formación pedagógica a la elaboración de un plan de formación en la Universidad
OPEN ACCESS
Presentación
Este cuaderno presenta el proceso que se ha seguido en el diseño de la formación permanente para docentes universitarios marcando la hoja de ruta que va desde la macroplanificación a la microplanificación, teniendo como punto de partida las necesidades formativas expresadas por los propios docentes.
Índice
Nota de la autora
Resumen
Abstract
Prólogo
1. Contexto actual: la Universitat al segle XXI
2. Ejercer de docente en la universidad
3. La formación permanente en la universidad
4. Detección y análisis de necesidades formativas y el concepto de necesidad
5. Descripción metodológica
6. Propuesta de elaboración del plano marco de formación
7. De la macroplanificación la microplanificación
Bibliografía
Susanna Arànega
9788499213859
16525-0
16525-1
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