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DATA EDITION
Print edition

ISBN: 9788480639200
Reference: 10156-0
Date: Noviembre, 2017
Binding: Rústica
Size: 15 x 23
Pages: 224
 
 

Juegos para pensar

(9-10 años)

Octaedro

17,80

PRINT EDITION

Presentation

“El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias aunque libremente aceptadas, acción que tiene su fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de “ser de otro modo” que en la vida corriente”. J. Huizinga, Homo ludens.
Hablamos de juego y actividades lúdicas, porque este es el punto de partida de la propuesta que presentamos: la relación entre lo afectivo y lo intelectual. Es en el juego y en las actividades planteadas como divertidas y explorativas –con la intervención de todos los sentidos, la movilidad física, la expresión corporal y verbal- donde nos queremos situar y mostrar en la práctica que pensar es también divertido y que, el esfuerzo que a veces supone, tiene muchas compensaciones, porque nos proporciona alegrías y satisfacciones.
En este libro y en todo el proyecto Noria queremos recuperar el valor educativo del juego y, además, queremos convertir actividades que podríamos denominar “escolares” en actividades lúdicas, presentándolas como ejercicios amenos.

Table of contents

Ver el índice del libro

Introducción
1. Objetivo de la propuesta
2. El proyecto Noria
3. El juego y su valor educativo
4. Tipos de juego
5. Funciones de los juegos
6. Algunos componentes del programa
7. Aplicación en el aula
8. Instrucciones del manual
Los juegos
Habilidades de investigación
Habilidades de conceptualización y análisis
Habilidades de razonamiento
Habilidades de comunicación, traducción y formulación
Bases para una evaluación figuroanalógica
Evaluar de forma lúdica
Bibliografía




Irene de Puig

43275

Creator of the Noria project together with Angélica Sátiro, she has a degree in Philosophy and Catalan Philology. She was co-founder of Grup IREF (Innovation and Research in the Teaching of Philosophy), which adapted and disseminated in Catalan the books of the international project Philosophy for Children by the philosopher Mathew Lipman. She is currently the director of Grup IREF and coordinator of the Master in Philosophy 3/18 at the University of Girona.


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