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DATA EDITION
Print edition

ISBN: 9788417219628
Reference: 16127-0
Date: Mayo, 2018
Binding:
Size:
Pages: 182
 
 

Envejecimiento activo

Un reto socioeducativo

Coordinadoras

Collection: University
Octaedro

PRINT EDITION

Presentation

Actualmente los vertiginosos cambios sociodemográficos ponen el acento en la necesidad de centrarnos en la población adulta y adulta mayor desde la intervención socioeducativa, reconociendo que ésta necesita de distintos tipos de miradas o enfoques. Este manual pretende presentar algunos de los campos de intervención socioeducativa que podemos desarrollar orientados en la población de personas adultas y adultas mayores. Algunos de los aspectos que abordamos son la profundización en el conocimiento sobre el proceso de envejecimiento, el envejecimiento activo, la animación sociocultural, la Educación para el Desarrollo como herramienta de convivencia, los recursos tecnológicos, el enfrentamiento desde una perspectiva social y educativa a la cuestión vital de la muerte, educación socioambiental y ciudadana, entre otras cuestiones. En definitiva, las autoras consideramos que se presenta una obra muy completa, en la que se trata con claridad y rigor algunos de los temes más destacados en relación a los entornos socioeducativos y los procesos del envejecimiento activo.

El presente manual se dirige a aquellas personas que desde una perspectiva socioeducativa se encuentran vinculadas al colectivo de personas adultas y adultas mayores, así como a quienes se encuentran en un proceso de formación inicial o especialización.

Table of contents

Introducción
Pilar Moreno-Crespo, Olga Moreno-Fernández

1. El acercamiento científico y no científico al proceso de envejecimiento
Pilar Moreno Crespo

2. Una nueva visión de la población mayor: Envejecimiento activo
Ezequiel Benítez Domínguez, Miriam Caballero Bernal, Elena Campillo Ruiz

3. La figura del educador social en la atención de personas mayores mediante la animación sociocultural
Aránzazu Cejudo Cortés, Celia Corchuelo Fernández

4. Educación para el desarrollo y envejecimiento activo en los programas universitarios para mayores
Julia Muñoz Pérez

5. Envejecimiento activo: implicaciones desde la educación para la salud
Antonia Mª Sánchez Lázaro

6. Los Huertos urbanos como recurso para trabajar la Educación Ambiental con los adultos mayores
Olga Moreno-Fernández, Jorge Fernández-Arroyo, Fátima Rodríguez-Marín

7. Catálogo de recursos TIC para una educación emocional con adultos mayores
María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

8. Los Men´s Shed como comunidades de práctica que favorecen el bienestar de los mayores
Alicia González Pérez

9. La atención a las personas mayores en la red del sistema público de servicios sociales
José Luis León Gullón, Azahara Muñoz Muñoz, Irene Prados González, Miguel Rodríguez Guerrero

10. Los adultos mayores y el afrontamiento en los procesos de muerte y duelo
Encarnación Pedrero-García

11. La ilusión de ser mayor
Óscar Manuel Brenes Castellano, Jéssica Cano Largo

12. Mayores activos
Manuel Torralbo Moreno, María Jesús Ibáñez Terrer




Carmen M. Aránzazu Cejudo-Cortés

Doctor in Educational Sciences, she has dedicated a large part of her professional career to research into the stigma suffered by people with HIV/AIDS and to combating, through social education, the prejudices that subject vulnerable groups to social marginalisation. She has worked in different entities and social organisations dedicated to the social, occupational and educational integration of these people, both young people and adults, where she has worked as a counsellor and coordinator of occupational vocational training and as the director of a centre for the elderly. Aránzazu Cejudo is a lecturer in the Department of Education at the University of Huelva, in the field of Social Pedagogy, and a member of the Research Group Cultural Studies in Education and the Centre for Research in Migration (CIM) at the same university. She also participates as a lecturer in the Master's Degree in Psychopedagogy at the University of Seville.



Celia Corchuelo-Fernández





Olga Moreno-Fernández

Profesora titular del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla; coordinadora del Grupo de Investigación en Educación: Salud, Medioambiente y Ciudadanía (ESAMEC, HUM-390). Su investigación se centra en torno al tratamiento de los problemas socioambientales desde una perspectiva integrada en las aulas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y abarca temas relacionados con la innovación educativa y la formación del profesorado.  



Pilar Moreno-Crespo




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