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DATA EDITION
Print edition

ISBN: 9788480635820
Reference: 16015-0
Date:
Binding:
Size:
Pages: 256
 
 

Los niños invisibles

Curso de educación social

Collection: University

16,80

PRINT EDITION

Presentation

La marginación social y el desarraigo hacen mella de una forma especial en la infancia: son los niños invisibles a las estadísticas, a las planificaciones educativas y a las ofertas de salud, crecimiento y bienestar. Trabajos anteriores han analizado con lucidez las causas sociales, culturales y económicas de esta inadaptación. Este libro centra su análisis en cómo perciben el mundo estos niños, cómo experimentan el tiempo, cómo afrontan problemas y el diálogo interno que dirige su pensamiento y su presentación ante los demás. En definitiva, cuál es la estructura de su experiencia subjetiva del mundo. Mediante técnicas clásicas y de nueva generación de programación neurolingüística y otras escuelas psicopedagógicas integrativas, el programa que aquí se presenta basa su propuesta en el acceso al cambio personal. Es importante señalar que, después de experimentar el programa (cuatro talleres con doscientos ejercicios y más de cien horas de duración), se vislumbra que este mismo método es aplicable al proceso educativo de cualquier persona que desee mejorar su comunicación social.

Table of contents

Ver el índice del libro

Agradecimientos / Prólogo / Introducción / 1. Aproximaciones teóricas al fenómeno de la inadaptación social / 2. Los sistemas de atención a la infancia y juventud en situación de riesgo social: referencias para el análisis / 3. Los destinatarios de los programas de actuación: los niños y los jóvenes / 4. Estructura de la experiencia subjetiva / 5. Aprendizaje y cambio / 6. La comunicación de la persona con el mundo / 7. El programa de actuación / Conclusiones / Bibliografía

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