SHARE

DATA EDITION
Print edition

ISBN: 9788499217673
Reference: 13151-0
Date: Septiembre, 2015
Binding: Rústica
Size: 15 x 23
Pages: 128
 
 

Igualdad de género en educación secundaria

Propuestas didácticas audiovisuales

Collection: Recursos
Octaedro

15,00

PRINT EDITION

Presentation

Investigar, desde la perspectiva de género, la influencia de la ideología y la cultura, así como su proyección social en el siglo XX, en el ámbito educativo español nos ofrece nuevas herramientas de reflexión para entender la pluralidad de caminos recorridos por las mujeres.
Las lagunas en el análisis de la historia del colectivo femenino son aún inmensas en el currículum escolar y, consecuentemente, en la sociedad. Por ello, el objetivo prioritario del presente trabajo es educar en igualdad de género al alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello ofrecemos al profesorado una propuesta didáctica centrada en el cine de ficción y el documental, por su potencial motivador y conceptual, además de su capacidad para generar análisis y debate en torno a la cultura e ideología de una sociedad determinada. Además estamos convencidas de que es una herramienta útil e idónea para la investigación histórica y el aprendizaje de las ciencias sociales fundamentado en la innovación educativa.

Table of contents

Ver el índice del libro

1. Cine para educar: más allá del entretenimiento
2. Pervivencias de la ideología patriarcal en la sociedad española: una propuesta para la reflexión
2.1. Los espacios femeninos
2.2. Esperando a nuestro príncipe azul
2.3. Madre y esposa
2.4. La mujer objeto
2.5. La solterona
2.6. ¿Sexo= género?: qué se espera de nosotras
3. Contextualización legislativa
3.1. Educar en la igualdad de género: obligación versus opción
4. Estructuración curricular de nuestra propuesta didáctica
5. Material didáctico
5.1. Ellas (2010)
5.2. Él (1956)
5.3. De tu ventana a la mía (2011)
5.4. Calle Mayor (1956)
5.5. Solas</em< (1999)
5.6. Con la pata quebrada (2013)
5.7. Las Constituyentes (2011)
5.8. Algo habrá hecho (2012)
5.9. Nudo cuadrado (2015)
Bibliografía




Antonia García Luque

Professor in the area of Didactics of Social Sciences at the University of Jaén. She has worked on the archaeology of gender in the Iberian world, the situation of women at university and is currently researching the teaching-learning processes of Social Sciences in compulsory education from a gender perspective.





Matilde Peinado Rodríguez




Look /
Press /

Pin It on Pinterest

Share This