Editorial Octaedro Educación Lengua Española Educación Convivencias Lengua Viva Ediciones Mágina Octaedro .CAT Rosasensat Proyecto Noria
CLICA PARA ACCEDER A TU SITIO FAVORITO DE OCTAEDRO
¡GASTOS DE ENVIO GRATIS!
 
Configuraciones narrativas en el campo de la investigación educativa

Configuraciones narrativas en el campo de la investigación educativa

Seminarios y redes académicas
Tema: Educación superior
Colección: Horizontes Educativos Mexicanos
Género: Ensayo
Editorial Octaedro, Enero 2017
EDICIÓN IMPRESA COMPRAR 20,00 €
ISBN 978-84-9921-894-6
Ref. 0-09055 268 pp.
PRESENTACIÓN
Esta obra continúa el tema abordado en Configuraciones narrativas de grupos y cuerpos académicos en el campo de la investigación educativa (Cabrera y Pons, 2013).

Ahora, en este libro, se incluyen las narrativas de seis colectivos más (un programa, cuatro seminarios y un cuerpo académico) que participaron en dicho proyecto y se agrega un capítulo en el que se relatan las experiencias vividas a partir del año 2013, por algunos de los colectivos que iniciaron este trabajo y otros más que se unieron a la indagación y autorreflexión colectiva llevada a cabo en la Redica, con un nuevo proyecto titulado Ética profesional y Posgrado. Valores presentes en las prácticas de generación y transmisión de conocimientos que llevan a cabo cuerpos académicos y grupos de investigación educativa.

Al igual que su antecedente, este libro traza los límites del campo en el que los equipos, cuyo juego es la investigación educativa, hicieron –y en algunos casos siguen haciendo– su juego, piensan sus estrategias, cometen errores, ganan partidas. Su lectura descubre los procesos, valores y pasiones que hacen posible la actividad científica social, la del investigador en suma con otros, como son investigadores, clientes, autoridades, estudiantes, etcétera.
ÍNDICE
Pro-logo (Jesús Escamilla Salazar)
A manera de introducción: claves para la lectura (Leticia Pons Bonals, Marco Vinicio Herrera Castañeda)
1. Imaginarios_xxi… (Alicia de Alba)
2. Seminario de Teoría y Educación. Configuraciones, contornos y experiencias de un recorrido formativo (Claudia B. Pontón Ramos)
3. Seminario Currículum y Siglo XXI. Grupo de investigación, trayectoria (Bertha Orozco Fuentes)
4. De la ecología a la educación ambiental para la sustentabilidad. Avatares del seminario de educación ambiental (Ma. Teresa Bravo Mercado)
5. El Seminario de Investigación Formativa (SIF) de la Universidad Pedagógica Veracruzana: Narrativa autobiográfica (María Marcela González Arenas, Ernesto Treviño Ronzón, Rigoberto Morales Landa)
6. De colectivo docente a cuerpo académico en consolidación. Un largo proceso de transfiguración (Manuel Martínez Delgado, Marcelina Rodríguez Robles, María Esther Ávila Gamboa, Alejandra Krause y Perches, Domingo Cervantes Barragán, Salvador Moreno Basurto)
7. Del trabajo colectivo en cuerpos académicos al trabajo en red.La experiencia de la Redica (Leticia Pons Bonals, Marco Vinicio Herrera Castañeda)
Configuraciones narrativas en el campo de la investigación educativa
Subscríbete a las novedades
TAMBIÉN TE INTERESARÁN:
Configuraciones narrativas en el campo de la investigación educativa
Tensiones fructíferas: explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado
VER FICHA
Editorial Octaedro

Editorial Octaedro
NIF. B-60059300
c/ Bailén, 5 08010 Barcelona
octaedro@octaedro.com
Teléfono 93 246 40 02

Facebook Twitter

Hazte usuario    

Suscríbete a las novedades    

Copyright y Aviso Legal    

Contacto
Editorial Octaedro (Barcelona, 1992) especializada en libros sobre educación, tanto para el desarrollo del profesorado como para la actualizacion del alumnado.
Esta web utiliza galletas técnicas propias, y de terceros para realizar el análisis de navegación de los usuarios. Algunas funcionalidades de esta web podrían no estar disponibles sin estas galletas. Si continúa navegando, consideraremos que acepta su uso (más información). X