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  COLECCIONES
 
ÍNDICE
 
 
  • Pedagogías del siglo XXI

    Alternativas para la innovación educativa

    ¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes.
    Se habla de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no directivas y las escuelas libres; de la educación lenta, serena y sostenible, y de las apor


  • Desvaneciendo ilusiones

    Las enfermedades, las vacunas y la historia olvidada

    Hasta no hace mucho, las infecciones mortales eran temidas en Occidente. Desde entonces, muchos países desarrollados se han transformado: de ser cloacas donde prosperaba todo tipo de enfermedades han pasado a ser hábitats mucho más seguros y saludables. Las enfermedades infecciosas fueron disminuyendo de forma constante desde mediados del siglo XIX, y a principios del XX alcanzaron unos niveles relativamente menores.
    La historia de esta transformación incluye el hambre, la pobreza, la suciedad, las curas olvidadas, las ideas eugenésicas, las libertades personales frente al poder del Estado, las protestas y las detenciones por el rechazo de las vacunas, y mucho má
  • Sin suerte, pero guerrero hasta la muerte

    Educación, pobreza y exclusión en la vida de José Medina

    «¿Yo qué gano con esto?» Esas fueron las palabras del chico cuando le dije que quería escuchar su historia educativa, pero la promesa de conversar sobre su vida resultó más que suficiente. La medida de aislamiento en la celda del reformatorio le volvía loco, en realidad, llevaba años aislado. Un educador me contó que habría necesitado un maestro que lo escuchara… Así empezó a contarme sus avatares: «Yo he vivido demasiado para la edad que tengo. Tengo 17 años y me llamo José».
    Durante las siguientes semanas, José Medina me habló de su padre, de cómo aprendió a leer en la cárcel y de su relación con el alcohol. Me contó que su madre casi siempre había limpiado en
  • La educación a debate

    Cinco años de un ciclo

    Educar hoy es mucho más complejo que en épocas pasadas, en que el tiempo parecía detenerse y las recetas pedagógicas se perpetuaban. Los manuales de instrucciones que utilizaban padres y docentes permanecían vigentes durante generaciones. Hoy, como si de artilugios informáticos se tratara, nacen caducados. No acaban de aplicarse, cuando ya se muestran inservibles. Para salir al paso de una especie de obsolescencia desprogramada, viene este libro, donde cada uno de los capítulos que lo integran pretende arrojar luz sobre aspectos básicos de la educación: la importancia de la ética, los valores de la juventud actual, el tratamiento de las conductas disruptivas en el au
 
Portada de La depresión postparto
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Salud mental 
La depresión postparto

 
Portada de Neuroeducación en virtudes cordiales
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Educación superior 
Neuroeducación en virtudes cordiales

Portada de Bildung, la formación
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Educación superior 
Bildung, la formación

 
Portada de La investigación académica en ciencias sociales desde una perspectiva de género
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Educación superior 
La investigación académica en ciencias sociales desde una perspectiva de género

Portada de Teatro aplicado
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Educación dramática 
Teatro aplicado

 
Portada de Un taller de teatro
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Educación dramática 
Un taller de teatro

Portada de La metamorfosis
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ELE 
La metamorfosis

 
Portada de El gato negro
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ELE 
El gato negro


La educación a debate
Portada de La educación a debate
26 de junio a las 19:00 h. en la Casa del lector, Paseo de la chopera, 10 28045 Madrid
 










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