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  COLECCIONES
 
ÍNDICE
 
 
  • Maria Antònia Canals i Tolosa

    Renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas

    Esta obra pretende sistematizar y analizar la historia de Maria Antònia Canals i Tolosa. Su trayectoria personal y profesional coincide con una parte importante del movimiento de renovación pedagógica catalana que desde principios del siglo XX, y pese a la barbarie de la dictadura franquista, continúa hasta hoy. En ese contexto, Maria Antònia es el principal referente de la enseñanza de las matemáticas en educación infantil en España.
    Las historias de vida de maestras y maestros son una herramienta valiosa para reflexionar sobre la enseñanza, y en ellas se pueden descubrir elementos que contribuyen notablemente a que esa enseñanza sea
  • Propuestas y experiencias sobre estructuras hipertextuales literarias en el aula

    Propuestas y experiencias sobre estructuras hipertextuales literarias en el aula
    Esta obra recoge una actualizada muestra de propuestas y experiencias prácticas sobre el carácter multimodal y la fusión de códigos en soportes digitales. Incide en los rasgos que favorecen el desarrollo integrado de competencias (alfabetización múltiple, multiliteracy) y la innovación de las prácticas de aula para la proyección y formación didáctica en relación con la educación literaria.
    Así, se exponen diversas propuestas para explorar con rigor las facetas formativas del hipertexto digital en la construcción de aprendizajes de competencias propias
  • Realidad aumentada y educación

    Innovación en contextos formativos

    Esta obra, realizada por profesores de la Universidad de Sevilla, la Universidad de Málaga y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, nace con la intención de ofrecer a los profesionales de la educación una visión holística, actual y práctica de la realidad aumentada (RA) (Augmented Reality) como una nueva tendencia tecnosocial emergente, eficaz en contextos formativos.
    A través de diferentes capítulos se contempla un marco teoricopráctico explícito que puede utilizar el docente en su desarrollo profesional y aplicarlo en su praxis educativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en ámbitos híbridos educativos.
    En este sentido, desde un lengu
  • Las redes sutiles de la educación

    Las ideas clave de la pedagogía sistémica multidimensional

    La aplicación de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
    Hoy en día sabemos que el ser humano está constituido por una red inmensa de complejidades neuronales, sensoriales, psíquicas, sociales y espirituales que se influyen continuamente unas a otras. Tanto la física moderna como la neurociencia y la biología, por citar solo algunos campos de la cienc
 
Portada de Soy adulto, soy adoptado
 
Educación emocional  Salud 
Soy adulto, soy adoptado

 
Portada de Maria Antònia Canals i Tolosa
Material multimedia

 
Educación infantil 
Maria Antònia Canals i Tolosa

Portada de El juego en la primera infancia
Material multimedia

 
Educación infantil  Ocio 
El juego en la primera infancia

 
Portada de El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI
Material multimedia

 
Educación superior 
El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI

Portada de Pensar con el corazón, sentir con la mente
Material multimedia

 
Educación 
Pensar con el corazón, sentir con la mente

 
Portada de Echando una mano: 101 técnicas de andamiaje CLIL
Material multimedia

 
Educación Técnicas de estudio 
Echando una mano: 101 técnicas de andamiaje CLIL

Portada de Realidad aumentada y educación
Material multimedia

 
Educación superior  Educación TIC 
Realidad aumentada y educación

 
Portada de Medidas y geometría
Material multimedia

 
Educación 
Medidas y geometría














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